Sprogpakke – Dialogisk læsning – 2-3 år

~~459,00 kr.~~390,00 kr.

Bogpakken er et fantastisk redskab til dialogisk læsning 2-3 år. Metoden fokuserer på at skabe en dialog med barnet undervejs i læsningen, hvor barnet opfordres til at tage aktiv del i læsningen ved eksempelvis at svare på spørgsmål eller selv stille dem.

Børn lærer ord hurtigere gennem samtaler end ved almindelig oplæsning.
Kommer du fra en institution? Du kan betale med EAN.

Læs mere om dialogisk læsning under beskrivelse.

BOBBY finder ting

~~189,95 kr.~~

Bogen skildrer hverdagsbegivenheder, som rigtig mange børn genkender - og netop genkendelsen motiverer børn til at involvere sig i læsningen og I kommer derved helt naturligt til at høre og bruge forskellige grammatiske former under læsningen.

Mit første huskespil Dyr

~~199,00 kr.~~

Bogen inderholder en kort tekst på hver side, og der er masser af tale om. Tal om de forskellige dyr. Er der nogle af dyrene, som du har set i virkeligheden? Det sjove element med at skubbe lågerne frem og tilbage, fanger barnets opmærksomhed.

Se, hvad jeg kan: Jeg tager tøj på - Mais & Co.

~~129,95 kr.~~

Bogen handler om at tage tøj på selv, og den indbyder til dialogisk læsning. Det fremmer barnets sproglige udvikling og forståelsen af en almindelig hverdagssituation.

Ikke på lager

Bestil inden kl. 15 og vi sender i dag

Gælder alle hverdage

Beskrivelse

Dialogisk læsning 2-3 år

Hvorfor er dialogisk læsning 2-3 år godt? Dialogisk læsning er en anerkendt metode til at fremme sprogudvikling, læsefærdigheder og kognitive evner hos børn. Ved at skabe en interaktiv dialog under læsning stimuleres barnets sprogfærdigheder. Barnet lærer nye ord, sætninger og udtryk, og lærer hvordan ord kan bruges i forskellige sammenhænge. Dialogisk læsning er altså noget andet end højtlæsning, fordi barnet bliver opfordret til at deltage aktivt i læsningen ved at stille spørgsmål, svare på spørgsmål eller kommentere undervejs. Mini-guide til at komme i gang:

Før læsning

I kan starte med at tale om forsiden og bagsiden. Beskriv bogen med udgangspunkt i farverne og genstandene. Er der mennesker på bogen eller dyr?

Under læsning

Tal undervejs om de forskellige illustrationer på siderne. Tal også om tingene i relation til jeres egen hverdag. Er der nogle af tingene/situationer, som barnet kan genkende fra sin egen hverdag?
Ændre meget gerne stemmen, når du læser op. Det gør historien sjovere og mere interessant.
Stop op, hvis der er noget, barnet særligt bliver fanget af og tal om det. Svar også på barnets spørgsmål undervejs.
Stil spørgsmål undervejs, mens I læser.

Efter læsning

Tal med dit barn om indholdet. Brug gerne de samme ord som i bogen, da det kan være med til at lære barnet nye ord som på sigt vil blive en del af barnets talesprog.

Læs mere om dialogisk læsning og bliv endnu klogere på, hvad du skal fokusere på før, under og efter læsningen.

Om bøgerne

Se, hvad jeg kan! Jeg tager selv tøj på: Simpel fortælling som handler om at tage tøj på selv, som især er relevant i 2-3 års alder, hvor barnet for alvor er i selvstændighedsalderen. Peg på illustrationerne og find de samme ting hjemme hos jer selv og tal om de forskellige tøjdele. Måske har dit barn en yndlingsbluse, som han eller hun elsker at have på?

BOBBY finder ting: Bogen skildrer hverdagsbegivenheder, som rigtig mange børn genkender. Genkendelige situationer motiverer børn til at involvere sig i læsningen. På den måde kommer I helt naturligt til at høre og bruge forskellige grammatiske former under læsningen, eksempelvis ental/flertal.

Mit første huskespil DYR: Sjov og interaktiv bog, hvor der er masser af tale om undervejs. Hver side indeholder en kort tekst. Lågerne, der kan skubbes frem og tilbage, fanger barnets opmærksomhed, og det er sjovt at få dyrene til at forsvinde og komme til syne igen. Tal om de forskellige dyr. Hvordan ser de ud, og hvad mon de spiser?

Find alle vores bøger.